Matemática 01/04

                                                          MIERCOLES 1  DE ABRIL 

Área: Matemática

TEMA: CÁLCULOS 

FECHA: MIERCOLES 1   DE ABRIL 

1-Cálculos en el kioscoActividad 1: La columna de opinión: ejemplos y características ...

- Luis, el kiosquero de al lado de la escuela, está ordenando su negocio. Acaba de recibir un pedido de golosinas y debe acomodarlo.

a. Recibió 10 cajas con 5 turrones cada una. ¿Cuántos turrones recibió?
..................................................................

b. También recibió 7 cajas con 6 bolsas de pochoclo cada una. ¿Cuántas bolsas recibió?
...............................................................................

c. Y si también recibió 3 cajas con 9 barritas de cereal cada una, ¿cuántas barritas de cereal recibió?
.................................................................................
2.- El kiosquero decidió guardar las golosinas sueltas que recibió en bolsas para poder ordenar mejor la mercadería. Esta tabla muestra cuántos conitos de dulce de leche puso Luis, el kiosquero, en muchas bolsas iguales.

................................................................................................
Bolsas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Conitos de dulce de leche
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40

  • Usando la información de la tabla, respondan las siguientes preguntas:

a. ¿Cuántos conitos de dulce de leche puso Luis en 3 bolsas? ¿Y en 8 bolsas? b. ¿Y en 10 bolsas?
...................................................................................
c. ¿Cuántas bolsas usó para guardar 8 conitos de dulce de leche?
...........................................................................................
d. ¿Cuántas bolsas usó para guardar 20 conitos?
...........................................................................................

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TAREA  N° 3 DE MATEMÁTICA


ÁREAMATEMÁTICA

TEMA: NÚMEROS NATURALES
FECHA: .............................................



1- ESCRIBE EL NOMBRE DEL NUMERO:


12.987:
33.846:
6.009:

2- RESOLVER:


654 X 2:

678X 6:

9.128 + 2.435+ 7:

18.983 - 5.364:

3-UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS :
¿ QUE NUMERO SE FORMA?


MIRA EL EJEMPLO: 

Resultado de imagen de ACTIVIDADES DE DESCOMPONER EL NUMERO UNIDADES DECENAS Y CENTENAS


Resultado de imagen de ACTIVIDADES DE DESCOMPONER EL NUMERO UNIDADES DECENAS Y CENTENAS.

 Resultado de imagen de ACTIVIDADES DE DESCOMPONER EL NUMERO UNIDADES DECENAS Y CENTENAS
 4- 
Resultado de imagen de ACTIVIDADES DE DESCOMPONER EL NUMERO UNIDADES DECENAS Y CENTENAS

5- ESCRIBO LA TABLA DEL 6 


MUCHA SUERTE PEQUEÑOS, SE LOS EXTRAÑA MUCHO!!!

Buenos días chicos!!SUERTE !!!





ÁREAMatemática
TEMA: Los números naturales
FECHA:Viernes 20 de marzo

1-Completar :

Resultado de imagen de actividades con las tablas


2-RESTAR:


9837- 2543=
1569-789=

3- ESCRIBE EN LETRAS:


12.987=

34.987=

3.987=

4-MULTIPLICAR:

34.765 X 6:

19.354 X 8:

37.123 X 4:

5- SUMAR:

78.154 + 1.489:

98.614 + 3.918:

12.003 + 4.561:

6- ANTERIOR Y POSTERIOR:

.......................34.567............................
.......................3.909..............................
.......................2.349.............................
.......................79.234...........................

A JUGAR!!!!! 

TOCÁ AQUÍ  PARA  DIVERTIRTE!!!!












5 comentarios:

BIENVENIDOS CHICOS DE 4°GRADO A NUESTRA PAGINA DE TAREAS!!